近日，在辽宁省教育厅主办的第十四届辽宁省高等学校思想政治理论课教学大赛决赛中，沈阳城市学院获二等奖一项、三等奖一项，学校获评“优秀组织奖”。 

　　为全力备战此次省级高水平赛事，马克思主义学院高度重视、提前谋划，从学院教学团队中启动专项选拔工作，通过校内教学能力展示、同行评议、专家指导等多轮严格筛选，选派5名优秀教师代表学校参与大赛。复赛阶段，参赛教师凭借精心设计的教学方案与良好的课堂呈现，在全省众多高校选手中展现出较强竞争力。最终，赵晓彤老师荣获“形势与政策”（本科组）二等奖，刘辉老师荣获“中国近现代史纲要”（本科组）三等奖。 

　　决赛中，赵晓彤老师围绕“形势与政策”课程核心要求，结合时代热点与学生认知特点，以清晰的课堂逻辑与生动的内容呈现，充分体现课程的思想性与针对性。课程以“历史叙事+精神阐释”为核心，融入东北抗联红色资源，采用情景模拟、史料研读等互动形式，将抗战历史与当代青年责任结合。通过“历史事件还原-精神内涵解读-现实价值践行”逻辑链，以鲜活案例替代单一讲授，增强课程代入感与思想穿透力，实现历史认知与思政引领的统一。 

　　赵晓彤老师表示：“获此荣誉，我深感使命在肩。本课程始终以‘守正创新’为导向，深耕抗战历史育人价值，通过融入地方红色资源、设计互动教学环节，让厚重历史可感可知。这份荣誉是认可更是鞭策，我将继续探索思政课程提质路径，以生动课堂传递抗战精神，引导学生在历史中汲取奋进力量。” 

　　比赛中获得三等奖的刘辉老师，在课程设计中以问题串联课程教学，将思政道理融入历史细节，引导学生从史料中自主提炼人民至上的核心结论。在吸引学生注意力方面，采用数据资料和故事化叙事的方式，用老照片、文献扫描件替代纯文字，让历史可看可感，以生动鲜活的故事，替代枯燥理论。设置“假如你是解放区农民，会如何支援前线”的互动提问，调动学生代入感，让思政课有温度、有互动。

　　此次学校获评“优秀组织奖”，是大赛组委会对学校“组织初赛、推荐优质选手、保障赛事参与”等组织工作的认可，更是对学校长期重视思政课建设工作的肯定。 

　　此次大赛成绩的取得，既是马克思主义学院教师个人教学能力的重要体现，更是学校持续推进思政课“提质增效”的成果见证。未来，学校将以此次比赛为契机，充分发挥获奖教师的示范引领作用，进一步深化思政课教学改革、加强师资队伍建设，不断提升思政课育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。 

　　                                                              文字/杨帆