为深入了解学生基本情况和家庭情况，搭建家校联合沟通平台，形成有效的家校育人合力，生命与健康管理学院在寒假前对2024年寒假家访工作进行了面部署与动员，紧紧围绕学生个人发展规划和学生急难愁盼问题，以“围绕学生、关照学生、服务学生”为宗旨，明确家访意义与作用，确保家访各项工作落到实处。 

　　在家访过程中，辅导员深入、全面了解受访学生家庭的成长环境，向家长介绍了我校的办学理念和办学方针，详细讲解了我院专业特色和就业方向，传达了学校的资助政策以及学院近年来在人才培养等方面所取得的成果。在与家长深入沟通交流过程中，辅导员老师将学生在校期间的学习成绩，日常表现等情况如实地反馈给家长，并认真倾听家长的反馈，共同探讨帮助学生成长成才、健康生活的有效方式。 

　　辅导员陈曦蕊老师于1月23日来到了22级应用心理学2班魏莱同学家中，进行家访。魏莱同学性格开朗、思维活跃，学习成绩优异，与老师同学相处融洽，但是学科发展不平衡，英语偏科较为严重。因此，陈老师利用寒假时间，与家长深入沟通交流。通过本次家访，达到家校紧密联合，共同督促孩子学习英语，促进孩子健康成长。家访是一种由学校、家庭、学生构成的三位一体互动模式，是倾听家长和孩子心声，拉进家庭、学校、学生彼此心理距离的重要途径。在今后的学生管理工作中，仍要充分利用家访渠道，形成家校育人合力，全面助力学生培养。 

　　1月21日，医学检验技术专业辅导员刘斯文带着温暖物资来到张尧同学家中。张尧同学担任班级的学习委员，学习成绩优异，积极参加各类学科竞赛，累计获得十余项省级、市级荣誉。“老师好，欢迎欢迎……”伴随着亲切的问好声，家访拉开了帷幕。刘老师与家长交流了孩子在学校的学习状态、日常表现，了解孩子的在家表现结合孩子的兴趣爱好和性格特点有针对的提出了未来职业规划的建议。家长表示把孩子送到沈阳城市学院很放心，希望在学校和老师的培养下孩子能取得更大的成绩。 

　　1月23日，辅导员苗成敏开展寒假学生家访活动，来到智能医学工程专业田一淳同学家中，辅导员苗成敏对田一淳同学在校期间的各项表现与其家人促膝谈心，根据田一淳同学的特长、兴趣、爱好、个性，为他今后的生活、学习、工作提供了建议。田一淳同学也表决心今后会更加认真的完成自己的学业规划，充分发挥自己的体育特长，同时也对老师的到来表示深深的感谢。 

　　2月20日，辅导员沙迪开展寒假学生家访活动，在与家长和学生面对面交流中，辅导员详细了解该生的家庭成员身体情况、经济收入来源，得知该生在假期中主动外出兼职，贴补家用，辅导员得知之后鼓励学生继续努力，并向该生介绍了学校当前的帮扶政策，并结合当前就业形势引导学生提前规划自己的学习计划和职业生涯。在家访中，辅导员结合成绩单、学生在校表现和家长共同分析了学生面临的学业问题、心理状态和就业困惑，推心置腹地与学生和家长进行深入交流，根据学生当下实际制定后续帮扶措施，平复了家长和学生的焦虑心态。家长们在交流中也纷纷表示，今后会更加积极主动配合学院工作，保持信息通畅，齐心协力为孩子的成长成才保驾护航。 

　　生命与健康管理学院高度重视家访工作，通过家访工作的走深走实，使学院与学生本人以及学生家庭建立了更加紧密的联系，促进家庭与学校的同向同行。今后，学办将学生工作做实做细，共同解决学生的实际困难，努力提高学生满意度和获得感。