12月25日下午，生命与健康管理学院召开全院工作会议，反馈学校关于“教育教学督导工作反馈交流会”的重要内容，厘清问题清单，制定整改措施，做好课堂教学的持续改进与提升。 

　　副院长李金瑶针对教学督导听评课意见反馈，紧密结合学院工作实际，对各方面内容逐个进行了深入分析，并提出了可行性建议。在教学内容方面，副院长李金瑶着重强调知识更新不能滞后，教师应引入新案例，紧跟时代发展步伐，且必修课等涉及的教学文件知识内容要有深度；教学设计作为较易调整提升的部分，教师需高度重视，要从课程导入、课堂互动、板书等多方面着手进行优化；教学能力水平上，PPT设计要注重美观并突出重点，对于有共建课的专业，要强化集体备课，增强全局意识，针对不同课程存在重复性内容的情况，专业间要就讲授与否以及讲授角度、深度展开交流讨论，杜绝“同课不同质”的问题；课堂组织管理环节，授课教师要严格要求学生，维持好课堂秩序，避免出现“前紧后松”的现象；在实践教学环节，对于小组任务，要提前明确对学生汇报的要求，提高任务质量，重视教师点评，点评既要关注汇报形式，更要聚焦专业知识，而在实验实训方面，教师在指导个性问题的同时，也要针对共性问题集中讲解。最后，李院长鼓励各位教师结合自身课程特点，主动发现并解决问题，持续完善教学内容，提升教学水平。 

　　谷硕院长针对人才培养方案存在的问题进行了反馈。谷院长着重强调学校制定的人才培养方案契合OBE教育教学理念，要求各位教师深入了解课程之间的联系，厘清课程体系脉络，充分熟悉并切实贯彻落实人才培养方案。谷院长也指出，目前学院教师队伍较为年轻，与优秀学校的优秀教师相比还存在不小差距，但绝不能总是拿“新学院、新教师”当作理由和借口，而是要积极进取，不断提升教学水平，增强教学质量。 

　　同时，谷院长对下一步相关工作进行了全面部署。一是要积极开展迎评促建工作，全院上下需提高站位、端正态度，认真落实学校文件精神，扎实做好本职工作，牢牢守住教育教学主阵地；二是强化课程建设工作，教师们要认真采纳各方意见，切实提高教学水平，加强讲义建设，保质保量完成任务，同时也要注重课堂思政建设以及PPT的完善工作，学院也会积极开展一系列教师培训活动，加大培训力度；三是开展人才培养方案论证及宣贯工作，各专业要着手进行人才培养方案修订工作，完成论证报告，如有更改需随时向教务办报备；四是持续推进实验室建设工作，当前学校正大力投入新校区建设，为医检、医影、健管等专业提供实验室保障，寒假期间各专业负责人要走访调查，了解本专业行业发展、人才需求、企业需求，形成调研报告，各专业还要充分对接企事业单位，为学生建立高质量实习基地；五是加强校院两级教育教学督导工作，各专业要充分利用教研室活动的机会组织集体备课和教学研讨，全院教师要深入学习并坚决落实校院两级教育教学质量保障体系要求，针对督导反馈的听课意见要及时改进。 

　　此次教育教学督导反馈交流会内容充实、重点突出，为学院在教育教学质量文化建设方面的进一步发展奠定了坚实基础，全院教职工也将以此次会议为契机，齐心协力推动学院迈向新的发展阶段。