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辽宁省“征集志愿”今日填报! 沈阳城市学院公布征集补录专业介绍
2024年07月25日  信息来源:学生处

  7月25日8:00-15:00,辽宁考生可登录网上志愿填报系统(网址:https://gkzy.lnzsks.com)填报普通类本科批“征集志愿”。 

  沈阳城市学院向辽宁省2024年历史类考生征集补录志愿。凡达到省控历史类投档线的考生可按以下程序填报沈阳城市学院。学校代码:3220 

  填报咨询:凡是报考我校的考生,可以主动与学校招生办联系,招生办老师会为广大考生提供报考指导。详情以“辽宁招生考试之窗”最终公布为准 

  联系电话:024-89597888  024-89597555刘老师:18809873146昝老师:18240174605  李老师:13889330010    

  沈阳城市学院历史类补录专业计划表 

  

   专业介绍 

  新闻学专业 

  该专业为辽宁省一流本科专业,“中宣部教育部实施卓越新闻传播人才培养2.0计划”建设专业。专业以“人工智能+传播”为核心,培养具有数字新闻思维和数据传播能力的应用型人才。学生毕业后可从事新闻采编、数据分析、营销策划、舆情监测、运营管理等工作。 

  传播学专业 

  该专业为校级特色专业,聚焦于品牌传播领域,培养具有品牌思维和创作能力的新媒体传播人才。学生毕业后能够从事品牌营销、媒体运营、公关管理、影视宣发、创意制作、新闻采编等传媒业相关工作。 

  网络与新媒体专业 

  该专业为校级重点建设专业,为中共沈阳市委宣传部与沈阳城市学院“部校共建”重点支撑专业。瞄准信息技术应用与媒介融合,培养学生产品设计与内容生产、数字技术应用、平台运营与数据分析、营销策划与公共关系等专业能力。学生毕业后能够从事新媒体产品设计、内容制作、活动策划、运营管理等工作。 

  广告学专业 

  该专业为沈阳市广告协会副会长单位、沈阳市电子商务协会副会长单位。专业拥有“竞赛创新型”教师团队,致力于数智化广告人才培养。近两年,师生共参加省级竞赛20项,总获奖数量670个,已实现学生人均3个省赛奖项,个人获奖最多超过100项。专业人通过竞赛驱动,不断提高学生专业素质与能力。学生毕业后可在新闻出版、传媒机构、网络媒体、文化创意等企事业单位,从事IP塑造与品牌推广、广告投放与媒介运营等相关工作。 

  英语专业 

  该专业为校级特色专业。专业面向英语语言应用与文化交流传播等领域,培养英汉互译、英语教学、跨文化传播等专业素质能力的高素质应用型人才。近年来,该专业考研率均在10%以上。学生毕业后可在外事、外企、教育、传媒等企事业单位从事翻译、教育教学、文化交流等工作。 

  汉语国际教育专业 

  该专业为校级特色专业。专业聚焦中文教育与跨文化传播领域,培养“汉语言文学+外语+文化+传播”的高素质应用型人才。近年来,毕业生先后考取新加坡、泰国等国家的公派教师。学生毕业后可在政府机关、文化教育、涉外教师等领域从事教育教学、文化宣传、创意策划等工作。 

  财务管理专业 

  该专业为辽宁省一流本科专业,辽宁省重点建设专业、辽宁省应用型转变示范专业。专业面向财务与会计领域,培养系统掌握经济学、管理学、统计学等理论知识,具备会计核算、财务管理、税务统筹等专业能力的专业人才。学生毕业后可在政府机关、金融机构、企事业单位从事会计核算、财务管理、审计签证、纳税统筹等工作。 

  工商管理专业 

  该专业为中国商业经济学会工商管理专业委员会副理事长单位成员。专业面向企业管理等领域,培养系统掌握管理学、经济学、市场营销学、法律等理论知识,具备企业运营、收益管理、团队建设等专业能力的高素质应用型人才。学生毕业后可进入政府机关或企事业单位从事与企业运营相关的业务规划、组织实施、收益分析、团队管理等工作。 

  人力资源管理专业 

  该专业为校级特色专业。专业面向人力资源管理等领域,培养系统掌握管理学、经济学、心理学、法律等理论知识,具备人力测评与甄选、组织与激励、团队与领导力建设等专业能力的专业人才。学生毕业后能够从事与人力资源开发、招聘与选拔、绩效与薪酬管理、团队与领导力建设等工作。 

  金融学专业 

  该专业为校级特色专业。专业面向金融领域,培养系统掌握货币银行学、投资学、保险学、信息技术等理论知识,具备银行业务运营与管理、保险产品营销与开发、投融资分析与决策等专业能力的专业人才。学生毕业后能够在金融机构、企事业单位从事银行业务、证券投资、保险产品开发等工作。 

  应用心理学专业 

  该专业为校级特色专业。专业面向心理咨询、儿童心理健康教育等领域,培养系统掌握心理学、教育学等理论知识,具备心理测量与评估、心理分析与咨询、教学设计与组织、儿童发展与行为塑造等专业能力的专业人才。学生毕业后能够从事心理诊断与评估、心理咨询与辅导、儿童心理健康教育等工作。 

 

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