近日，沈阳城市学院副校长孟娜率教务处、督导办及各二级学院教学管理骨干赴清华大学，围绕AI赋能教育与新工科建设开展专题调研。调研团队与清华大学相关院系、学堂在线专家深入交流，并实地考察优质教学科研实践基地。 

　　前沿经验启迪思路 座谈交流共探未来 

　　调研座谈会上，清华大学在线教育研究中心副主任徐燊对我校调研团队表示热烈欢迎，双方围绕战略合作深化落实进行深入交流。清华大学化学工程系教授卢滇楠、学堂在线高等教育业务总监张凯伦等多位专家参加座谈。卢滇楠教授以《化学工程学科知识引擎建设及探索》为题，系统阐释传统工科与人工智能融合的核心路径，详细介绍知识引擎的构建逻辑、技术方法与实践案例，并深入探讨AI时代高校教师的教育使命。与会专家还分享了AI融合教学、高等教育人才培养等方面的前沿经验与实践成果。 

　　我校调研团队结合学校学科实际与AI赋能需求，重点围绕2026版人才培养方案修订，就专业学分设置、项目制办学、智慧课程建设等议题与专家展开研讨。结合教改推进实际，团队就如何将清华知识引擎等前沿技术理念融入我校课程与教学体系进行深入探讨。双方就构建“师—生—机”（教师、学生、AI智能体）协同教学机制深入交换意见，明确以职业情境化人才培养模式为抓手，推动“知识传授、能力培养、价值塑造”与协同教学有机结合，进一步聚焦以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式，助力实现全过程育人目标。   

　　医工融合深研讨  校际合作定共识 

  为深化校际交流合作、推动医科建设与医工交叉融合创新发展，我校与清华大学基础医学院专项交流座谈会顺利举行。双方围绕学科建设、内涵发展、科研创新等议题深入交流，进一步夯实校际合作基础，为后续务实合作明确了方向。座谈会上，清华大学基础医学院院长李海涛、党委副书记王大亮先后介绍学院在学科布局、人才培养、师资队伍建设及发展规划等方面的成熟经验与显著成效。我校副校长孟娜详细介绍了我校办学定位、学科特色及生命与健康管理学院发展近况，重点阐述学校在医工融合、AI赋能医学专业建设方面的规划与实践探索。在听取相关介绍后，清华大学基础医学院院长李海涛表示，双方优势互补、特色鲜明，在多个领域具备广阔合作空间与良好合作前景。在研讨环节，双方围绕微生态等相关领域研究进展、技术应用及未来发展方向进行深入交流。双方一致认为，该领域兼具重要学术价值与广阔应用潜力，一致同意以此为纽带，建立常态化沟通交流机制，就AI医学教学应用、实验平台共建、联合科研等多元合作模式开展探索，为后续深化务实合作、推动相关领域研究取得新突破奠定坚实基础。   

　　实地考察学先进  实践建设获启发  

  调研期间，在清华大学相关负责人陪同下，调研团队开展多场实地走访，深入学习清华大学在实践教学与平台建设方面的先进经验。在清华大学基础医学院教师引导下，团队参观了医学实验教学中心，详细了解了中心设备配置、教学运行模式与实践课程体系，现场学习其在医学实践教学和实训平台建设方面的先进理念与科学方法。 

　　团队还走访了清华大学基础工业训练中心（iCenter）。在中心副主任荣键和研发推广部副部长王志成的讲解陪同下，深入了解该中心在劳动教育、工程教育数字化、实践教学平台建设等方面的创新实践，以及融合数智技术、构建跨学科实训平台的成熟经验。 

　　调研中，双方还围绕实践教学体系构建、医工结合、智能机器人跨学科实践项目开发深入交流。结合我校医学与工程中心、智能医学工程专业建设方向，以及BIM、VR等跨学科实训平台建设经验，调研团队收获了一系列可落地的实操思路，为持续推进产教融合、政产学研协同与跨学科创新实践提供了有益思考。 　  

　　成果转化促建设   凝心聚力谋发展 

　　此次赴清华专题调研，为我校在AI赋能教育、新工科建设和医工交叉融合等领域带来了前沿理念与鲜活经验，为学科专业优化和教学改革提供了重要参考。 

　　生命与健康管理学院副院长林晓敏表示，清华大学在AI赋能教育教学、教学实践与医工融合方面的宝贵经验，为我校医学相关专业发展提供了有益借鉴。学院将持续推动校际合作落地，以医工交叉赋能人才培养提质增效。调研团队一致表示，将立足各自岗位，积极转化学习成果，在教学模式、实践平台与学科融合等方面扎实推进校内建设。 

　　下一步，学校将系统梳理调研所得，紧密围绕办学定位与学科特色，将先进理念转化为教学改革、新工科建设与医工融合的实际举措，以数字化转型驱动新工科发展，以学科交叉拓展医工协同育人新路径，持续深化与清华大学及学堂在线的战略合作，以联动合力助推学校高质量发展与人才培养水平全面提升，为培养高素质应用型人才、服务地方经济社会高质量发展作出新的更大贡献。 

　　文字/韩雨轩