注重创新，揽获金奖。近日，2024年第五届东方创意之星教师教学创新大赛结果公布。沈阳城市学院智能与工程学院罗奕老师凭借作品《红墙故里·烟火人间——沈阳方城历史街区城市更新》在艺术与设计赛道斩获辽宁省赛特金奖和国赛金奖。 

　　东方创意之星教师教学创新大赛是面向全国赛事，已连续被纳入《普通高校教师教学发展指数》（2022版、2023版）高校教师教学竞赛目录，大赛已被引入国家社科基金项目《设计产业化理论研究及实践》成果，获得了包括同济大学、东南大学、江苏大学、中南大学、四川美术学院等“985”“211”双一流大学和知名艺术院校的广泛参与。 

　　本届比赛分为27个省赛区，采用“校赛、省赛、国赛”三级赛制，以“提升教学科研能力，促进赛教成果创新”为主题，分为“艺术与设计、论文与著作、课程与教学、项目与课题”四大赛道。来自国内30个省区市441家单位、1924人的1815件作品进入省赛。其中，省赛特金奖推送至国赛。  

　　作品主题聚焦城市更新 

　　本次罗奕老师带队参加的是艺术与设计赛道，作品《红墙故里·烟火人间》聚焦于沈阳方城历史街区的城市更新，旨在保护和传承历史文化，同时强调经济、社会、文化和空间的价值驱动。设计方案巧妙地将故宫建筑符号植入，实现新旧和谐共生，相得益彰。项目重视延续城市的烟火气，创造城市的趣味性，为市民和游客提供体验和感知历史文化的场所。在谈到为何时确立《红墙故里·烟火人间》为作品主题时，罗奕老师分享了自己的选题经验：“首先题目是当下热度较高的文旅背景下的历史街区城市更新；其次是项目设计对象是沈阳最有代表性的故宫文化，具有很强的地域特色；最后是作品本身包括城市设计和建筑设计两部分内容，内容丰厚。” 

　　在作品制作过程中，罗老师和她的学生团队——2019级建筑学专业的刘衷毅和丁乐知同学，深入挖掘每一个细节，追求完美，不断创新，突破传统束缚，寻找新的思路。 

　　在作品制作过程中，也遇到了许多挑战。最大的困难是如何平衡历史保护和现代发展的需求。为了解决这一问题，团队深入基地进行多次实地考察和历史研究，通过反复调整方案和模拟，最终确定了现在的解决方案。作品经历了十余次整改，每一次都是对设计方案的深化和完善，确保最终作品能够充分体现设计理念和目标。   

　　答辩受评委肯定 

　　此次比赛竞争异常激烈，罗奕老师和她的团队凭借扎实的专业素养以及默契的团队配合，从562项特金奖作品中脱颖而出，进入139项国赛金奖候选名单，并在江苏大学进行现场答辩。答辩PPT经过他们的反复修改和模拟演练，确保4分钟的自我陈述精准到位。10月26日比赛当天，作为“艺术与设计”赛道的最后一名出场者，罗奕老师在答辩中得到了评委的肯定，他们不仅赞赏方案的特色和展板的出色表达，还提出宝贵的意见和建议。 

　　经过国赛初评、复评，最终决出金奖。国赛共评出获奖作品562件，其中，金奖96件、银奖183件、铜奖283件；来自15个省区市的36所学校获得优秀组织单位奖。最终，罗奕老师和她的团队付出的努力得到了回报，作品在2024年第五届东方创意之星教师教学创新大赛中获得了国赛金奖和省赛特金奖。这一成就不仅是对团队努力的认可，也是对他们设计理念的肯定。  

　　展现专业实力和创新能力

　　在被问及如何打造竞赛团队时罗奕老师总结说，无论何种比赛，没有优秀作品的积累，难以在大赛中胜出。同时，还要注重学生参赛队伍的梯队建设，由高年级带领低年级共同参赛，形成正向激励，致力于打造优秀的竞赛团队。  

　　对于获奖罗奕老师表示：“项目的成功归功于团队成员的辛苦付出和创意思维，展现了当代大学生的创作实力。作品不仅思路新颖、视角独特，表现技术也非常精湛。团队参考插画风竞赛展板风格，经过反复调整和设计，使作品在视觉效果上取得突破，给评委留下了深刻印象。作品在国赛中获得金奖，展现了沈阳城市学院建筑学教研室在城市设计及旧城更新方向上的专业实力和创新能力。”