为深化课堂教学改革，提升教师教学能力，贯彻落实学校“课堂教学大比拼”活动主旨，智能与工程学院于5月7日组织召开“PPT课件建设专项工作会议”，聚焦课堂教学质量提升与课件优化创新。 

　　会上，智能与工程学院教务办主任高丽系统解读了沈阳城市学院"课堂教学大比拼"活动中PPT专项检查的反馈意见，指出当前课件建设中存在的共性问题，涉及教学环节、课程内容、课程思政、技术运用、教学互动等方面。针对这些问题，学院正式启动"PPT课件质量提升计划"，从组织专题教研会议、建立督查互审机制、优带差一对一帮扶等方面提出具体改进要求，并明确将课件质量纳入教师教学考核。 

　　会议特别邀请在本次评比中成绩优异的两位教师进行PPT课件制作经验分享。 

　　赵书老师以“教学课件设计的逻辑与美学”为题，系统分享了课件制作经验。明确课件应兼具结构、功能与美学三重属性，紧扣”导入-讲授-总结”教学流程进行设计。导入通过提问、视频、数据、案例等多种形式激发学习动机；讲授采用“结论先行+图文实证”形式呈现，开展练习与互动实现学情诊断，拓展行业前沿等相关知识，将思政有机嵌入知识体系；总结依托关键词复盘、开放式思考与作业任务强化教学成效。实操层面，提出“结构清晰、重点突出、互动增效、视觉优化、技术赋能”五大原则，通过控制图文比例、规范字体与配色等优化设计，并推介PPT插件与AI工具提升制作效率。为教师优化教学课件、提升知识传递效能提供了可参考的范本。 

　　朱礼畅老师分享了《建筑节能与能源管理》PPT课件制作思路，从课程导入、案例教学、思政融入、课堂小结等方面进行了展示。在课程导入环节，通过图片、视频及案例的多元组合增强课堂吸引力，并结合热点文化元素设计科普系列内容；案例教学围绕“真实性、前沿性、专业性、实时性”要求，紧跟学科发展动态，深化学生专业认知；以“开学第一课”为例，展示如何将民族文化、职业操守、团队协作等思政元素与专业知识有机融合；课堂小结以思维导图形式呈现，助力学生构建系统性知识框架。 

　　优质的PPT课件是提升教学水平的重要载体，既要注重知识呈现的科学性、完整性，也要注重视觉体验和前沿技术知识的应用。智能与工程学院将持续开展教学课件质量提升工程，通过制定课件质量提升计划、发布激励机制、开展交流研讨会等形式，将现代教育技术与专业教学深度融合，推动PPT课件的优化创新，全面提升教师教学水平。