9月17日下午4时，生命与健康管理学院在Y208教室召开本科教育教学审核评估动员大会，系统部署审核评估各项准备工作，统一思想、明确任务、落实责任。会议由副院长林晓敏主持，学院全体教师参会。 

　　林晓敏副院长首先传达了学校关于本科教育教学审核评估的整体安排与精神要求。她强调，本次审核评估不仅是对学院教学工作的一次全面检查，更是推动教育教学改革、提升人才培养质量的重要契机。评估分为线上与入校两阶段进行，时间紧、任务重、标准高，全院上下须切实增强责任感和紧迫感，以最高标准、最实举措、最优状态迎接评估。 

　　围绕审核评估核心环节，她对听课看课、材料调阅、访谈座谈及入校考察等方面作出周密部署。她指出，学院共计368门次课程将接受专家听课看课，须严格按照OBE教育理念和“两性一度”标准做好教学准备与材料整理。在试卷与毕业论文方面，将全面调阅近两学年四个学期的课程考核材料及2024届、2025届应用心理学专业毕业论文（设计），所有材料务必做到规范、完整、精准，切实反映学院教学成效与质量闭环。 

　　针对教学运行与学生管理，她特别强调课堂组织与教师仪态的重要性，要求任课教师提前到岗、规范教学行为、强化师生互动、优化课堂环境，展现学院教师良好的专业素养与教学风貌。评估期间，实验室等教学场所须统一着装，保持环境整洁，体现学院规范管理的良好形象。 

　　为进一步压实评估责任，学院要求各专业于本周五前再次组织“应知应会”专题学习，深入理解人才培养理念与评估要求；系主任须主持召开学生年级大会，全面传达评估纪律与行为规范，引导学生以积极端正的态度参与评估工作。 

　　副院长杨晓霞在总结讲话中强调，全院教师应进一步提高站位、强化担当，以高度的责任感和使命感投入迎评工作。她从课堂教学、言行举止、着装礼仪等多方面提出明确要求，鼓励教师展现自信、专业的形象，以最佳状态迎接专家检阅。她指出，要以此次评估为契机，全面梳理教学成果、查找存在问题、持续改进提升，真正实现“以评促建、以评促改、以评促强”，推动学院本科教育教学质量迈向新台阶。 

　　本次动员大会系统部署了审核评估各项工作，统一了思想、明确了目标、凝聚了共识，体现出生命与健康管理学院对审核评估工作的高度重视与全力投入，为高质量通过教育部本科教育教学审核评估奠定坚实基础。