近日，辽宁省教育厅发布了《关于公布2023年辽宁省普通高等学校本科教学名师评选结果的通知》。经学校申报、专家评审、线上答辩、省厅党组会审议、网上公示，沈阳城市学院通识教育学院教师张秀俭获评2023年辽宁省普通高等学校本科教学名师。截至目前，沈阳城市学院共有辽宁省普通高等学校本科教学名师曹舒、付冰、孟军红、张秀俭等4人。

　　张秀俭，中共党员，教授，沈阳城市学院通识教育学院副院长，大学英语教研室主任，辽宁省创新大赛评委专家，辽宁省课程思政建设专家库专家，英国剑桥英语考试KET/PET口语考官，辽宁省翻译协会成员，沈阳市孔学会成员。

　　张秀俭深耕大学英语教学领域，主持、参与了20余项研究项目；所授课程《大学英语》获批辽宁省一流本科课程；在教学研究过程中，发表20余篇研究论文，撰写5部教材及专著，为大学英语教育提供了新的教学思路和实践方法。

　　今年是张秀俭从事一线教学工作的第17年，她工作负责，师德高尚，具有丰富的教学经验和优秀的教科研能力，对学校应用型本科人才培养做出了突出的成绩和贡献。

　　爱岗敬业，坚守思政育人

　　从教以来，张秀俭把大量的精力投入日常教学和管理中，严于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习，大胆创新，将“有爱心、会讲课、肯奉献”牢记于心。在工作中，她深化教学改革，落实课程计划，将课程思政融入到大学英语教学中，创造积极、和谐、有爱的课堂氛围，使每个学生都有机会发声、参与和思考，教学方式深受学生喜爱。在历年学生评教、教师学评教考核中，张秀俭每年的成绩均名列前茅。

　　针对英语学习有困难的学生，张秀俭也有自己独特的一套方法。上课时，张秀俭会重点关注这些同学，保证他们跟上课堂节奏；下课后，她会利用休息时间和同学们在一起谈心，针对他们的薄弱项目进行单独加强训练。经过一段时间的谈心和辅导，班级里英语基础较弱的同学渐渐爱上了英语这门学科，成绩也不断提高。张秀俭的学生们都表示：“张老师的课堂不仅授课重点突出，而且能够因材施教，课堂气氛活跃，提升了我们的自我学习能力和学习兴趣。”

　　作为通识教育学院的副院长，无论是在日常的教学还是管理工作中，张秀俭都对学生的学业成绩和思想动向两手抓，积极探索教学法则并深入理解通识教育的重要性，帮助学生树立正确的价值观和人生观。张秀俭说：“教育的核心不仅仅是传授知识，更是在于培养学生的思想品德和社会责任感。”在教学中，张秀俭将文化和历史背景融入到教学中，引导学生对比中西方的思想和价值观，帮助他们在全球化时代有更加开阔的眼界和深入的思考。同时，张秀俭还在课堂中融合思政元素，确保学生在学习知识的同时，深入理解社会、历史和文化的脉络，从而更好服务于国家和社会。

　　以赛促学，构建实践化教学体系

　　依据学情变化和人才素质新要求，张秀俭在教学领域不断深耕。根据学校“构建岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式”，结合学校培养应用型人才的定位，确立了大学英语教学的核心思想——课程要进一步提高学生英语听、说、读、写、译等语言综合应用能力，同时对学生进行跨文化教育、拓宽国际视野。大学英语课程“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，通过“包干分级”教学模式以及小组任务等教学方法，培养学生的学习能力和学习策略，通过对新知识、文化点和学习策略的讲解，帮助学生掌握正确方法，使教学活动真正实现由“教”向“学”的转变。

　　在教学中，张秀俭把教学内容整合成带有不同情境的教学模块，将课程内容与生活和未来职业情境对接。她还将课程与学科竞赛相结合，通过举行英语演讲、写作、阅读竞赛等，鼓励学生将书本知识转化为实践，培养了同学们的创新思维和语言应用能力，将课堂打造成学生展示英语水平的重要平台，在学科竞赛中收获知识。在张秀俭的指导下，学生们曾获得辽宁省“外研社杯”全国英语写作大赛优秀奖等国家级、省级奖项，张秀俭多次获得指导优秀教师。

　　张秀俭还运用“超星学习通”和“U校园”等智慧教学平台，增强课上课后师生互动，充分利用碎片化时间，提高学习效率。她还构建了多元化教辅资料，建设“科大讯飞”考试平台英语题库，有效拓展学习系统。张秀俭还指导学生社团建设了微信公众号“绿岛英语”，定期推出英语天天练作业项目，促进学生相互学习、提高。

　　深耕科研，专注教学研究

　　张秀俭作为沈阳城市学院《大学英语》课程带头人，多年来通过课程建设、科学研究和教学团队建设，培养了一支素质优良、基础扎实、数量适当、结构合理、相对稳定，适应应用型本科教育改革、发展的高水平大学英语教学梯队，促进了教师的快速成长，保证了学校教学工作和人才培养质量的逐步提升。

　　张秀俭将大学英语教研室以“包干”制度为依托，由固定的英语教学团队负责某个学院的英语教学全过程。每个团队根据负责学院的学科特点，与各个专业相结合，充分挖掘每个学科领域的语言教学潜能，明确教学目标和内容，全面提升教师教学实践能力。

　　同时，张秀俭注重加强师德建设，提高全体教师的职业道德水平；不断加强业务学习(培训），提高教师的教学水平和科研能力，形成合理的教学梯队。在教学过程中，为了让整体教学团队能力上台阶，上水平，张秀俭作为负责人，整合力量进行课程建设和方法改革，打造了一个业务能力强、科研水平高、教学成果突出的教师团队。

　　多年的教学实践中，她主导的教学改革实践《依托U校园教学平台构建大学英语课程混合式教学模式的改革与实践》项目推动了学校英语教学改革的进行，获得沈阳城市学院教学成果奖；主持的省级课题课程《思政视角下大学英语教学中的中国文化植入探索研究》对当下主流英语教材中所蕴涵的中国传统文化元素进行了深入挖掘，并在英语课程思政教学中进行多环节和多角度的融入和渗透，在教学中获得同行好评。

　　沈阳城市学院办学以来，全面贯彻落实党的教育方针，始终将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为学校的根本任务。学校将省级本科教学名师遴选作为加强教师队伍建设的重要抓手，加强师德师风建设，健全教师成长机制，深化教师考核评价制度改革，着力打造高素质专业化创新型教师队伍；大力弘扬教育家精神，发挥教学名师示范带动作用，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为推动高校高质量发展、服务支撑辽宁全面振兴作出积极贡献。